DEEDU Luminosity Activity: 6 шагов

2024 Автор: John Day | [email protected]. Последнее изменение: 2024-01-30 11:50

Цель этого занятия - повысить чувствительность пользователя к потреблению энергии для регулировки яркости.

Это задание предназначено для детей старше 9 лет, которые могут читать и понимать ориентировочные измерения яркости и информацию, отображаемую на дисплеях.

Использование электричества в доме называется «бытовым потреблением». Энергоэффективность - это способность разумно использовать ресурсы, сводя к минимуму отходы в максимально возможной степени. Например, комната, в которую никто не ходит, может не нуждаться в кондиционировании воздуха или искусственном освещении. Адаптация зажигания или регулировка интенсивности пользователей этой среды позволяет более разумно использовать ресурсы, следовательно, более эффективное использование, при котором отходы сводятся к минимуму. Чем меньше потери энергии для достижения конкретной цели, тем выше степень энергоэффективности. Спрос на энергию растет во всем мире. Ситуация на энергетическом рынке накаляется, цены на энергоносители растут. Между спросом на энергию и социальной напряженностью в мире существует сильная корреляция. Кроме того, также существует сильная корреляция между массовым использованием минеральных ресурсов, загрязнением, ростом, в частности, болезнями, опустыниванием и глобальным потеплением. Многие из самых важных мировых проблем связаны с использованием энергии. Снижение спроса на энергию приведет к неразберихе многих глобальных проблем. Итак, как мы можем добиться энергоэффективности в нашей среде обитания? Можно предпринять много маленьких шагов, чтобы лучше использовать потребление. Цель этого упражнения - научить пользователя узнать основные проблемы, связанные с домашним миром, и научиться принимать все решения для предотвращения неэффективного использования энергии.

Шаг 1: Создание среды

Что вам нужно?

1 - Устройство дистанционного управления #Deedu;

2 - Среды Nodered и Blynq;

3 - Коробка, цель которой - абстрагироваться от концепции домашней обстановки.

Как создать среду

Здесь мы должны описать, как создается миниатюрный дом, среду, которую нужно смоделировать, и что вам нужно для этого:

Как построить коробку?

Берем коробку с обувью, которой больше не пользуемся;

С помощью ножниц с закругленным кончиком разрежем одну из более коротких сторон коробки.

Отсюда мы могли наблюдать внутри самого ящика, что будет моделироваться; Таким же образом разрежем и другую второстепенную сторону. Отсюда мы вставим небольшой вентилятор; Вставив устройство в коробку, мы создали нашу миниатюрную комнату и готовы к эксперименту.

Шаг 2: Как собрать устройство?

Чтобы узнать о конструкции устройства, обратитесь к руководству по следующей ссылке:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

Необходимо, чтобы печатная плата была хорошо припаяна, чтобы цепи были устойчивыми и чтобы они не разъединялись, когда вы собираетесь положить все в коробку. как только печатная плата будет закончена, ее нужно будет расположить над малиной, чтобы запустить ее.

Чтобы проверить, все ли в порядке, включите малину и вставьте плату над ней. С помощью тестера вы можете проверить, что все соединения выполнены правильно, просто убедитесь, что напряжение достигает всех желаемых точек. Затем, когда все устройство будет готово, можно будет повторно запустить более тщательный тест. На прилагаемой диаграмме также указан датчик температуры, поскольку рассматриваемая деятельность является частью пакета педагогических инструментов для повышения экологической чувствительности пользователя. Затем датчик температуры используется в другом мероприятии, но создание печатной платы для настройки устройства предпочтительнее как в виде одного. Таким образом, вы можете повторно использовать одно и то же устройство для всех доступных действий.

Шаг 3: Как подготовить приложение Blynk?

Чтобы настроить систему программного обеспечения через Blynk, вам необходимо еще раз перейти по ссылке:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

После загрузки приложения из магазина необходимо зарегистрировать учетную запись Blynk, создав профиль, после чего необходимо создать новый проект и сгенерировать токен. Токен - это элемент, который действует как общий ключ, то есть это слово (токен), однозначно идентифицирующее проект и позволяющее подключить устройство к терминалу управления.

Приложение можно запускать на планшетах и смартфонах Android и iOS. Это позволяет более широкой аудитории людей запускать и реализовывать пульт дистанционного управления.

Приложение Blynk позволяет легко настраивать и изменять интерфейс пульта дистанционного управления. В этом руководстве объясняется, как создать версию пульта дистанционного управления, но ничто не мешает вам добавлять новые функции, чтобы сделать его еще более полезным и приятным.

Чтобы закрыть все в оболочке, может быть полезно распечатать на 3D-принтере подходящую коробку, исходный код которой можно скачать по следующей ссылке.

www.thingiverse.com/thing:4062244

Шаг 4: Мониторинг окружающей среды

Чтобы проверить условия внешней освещенности, просто следите за значениями, отображаемыми на дисплее. Когда все будет готово, значение яркости, которое устройство измеряет во время работы, должно быть читаемым, значение изменяется в зависимости от изменения внешней яркости.

Если мы поставим его на улице в солнечный день, он будет отмечать определенно высокое значение, если мы будем держать его в комнате в темноте, он вернет значение, близкое к нулю, если не к нулю. Включая и выключая usb-лампу, используя usb-порт, управляемый устройством, мы считываем изменение измеренной яркости.

Шаг 5: Завершение упражнения

Предполагается, что в конце упражнения дети составят страницу дневника, попросив их рассказать о своем опыте, выделив сильные и слабые стороны устройства, которое они использовали, и дать любые советы создателям.

Это поможет администраторам, а также создателям устройства по многим направлениям. Несомненно, создателям будет полезно поработать над слабыми местами, а значит, и улучшить. С другой стороны, он будет служить своего рода базой данных. Фактически, эта страница дневника будет храниться создателями в архиве, чтобы быть всегда доступной. Кроме того, если возникнут критические проблемы, как только они будут исправлены, создатели могут подумать о выполнении этого действия снова. Следовательно, последнее становится важным для формирования архива и возможности сравнения результатов, если действие будет предложено снова позже.

Шаг 6: результаты

Выполняя это упражнение, которое сильно напоминает реальность, дети понимают, что это устройство действительно может быть применено в любой домашней обстановке, включая их собственный дом.

В конце упражнения дети должны улучшить свое понимание окружающей среды.

Цель занятия - стимулировать пользователя к сознательному использованию энергетических ресурсов в доме. Абстракция домашнего окружения с помощью коробки направлена на то, чтобы вызвать в сознании пользователя связь с реальным повседневным делом. Таким образом, пользователь усваивает преимущества использования цифровых технологий для более эффективного использования внутренних ресурсов. Восприятие большей эффективности показывает пользователю ощущение сокращения отходов.

Это руководство было создано в рамках проекта DEEDU, софинансируемого программой Erasmus + Европейской комиссии. Проект №: 2018-1-FR02-KA205-014144.

Содержание этой публикации не отражает официальное мнение Европейского Союза. Ответственность за информацию и мнения, выраженные в нем, полностью ложатся на авторов. Для получения дополнительной информации напишите нам по адресу [email protected]