ROBOGEODELE: 7 шагов

2024 Автор: John Day | [email protected]. Последнее изменение: 2024-01-30 11:52

ADELE, это робот, который не знает, как ввести тему роботов в nuestras escuelas. Con esta herramienta pretendemos hacer que el tema de las figuras geométricas regares (Matemática), del sistema solar (Ciencias Naturales) и Inglés deje de ser Difícil de aprender, debido a que proponemos dos etapas de integrationción. La primera parte consiste en que el docente prepara un material didáctico que le permite ambientar el aula de clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo list para realizar dos ejercicios prácticos el primero es:

a) El docente disñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE puede ser programado de con un c la línea recta, una vez que el robot completa el movimiento, el maestro tenrá la oportunidad de abordar los estudiantes con las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la forma de la figura?

2. ¿Cuántos lados tiene?

3. ¿Cuántos lados iguales posee?

4. ¿De acuerdo a esta figura que observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?

5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?

б) Una vez que el niño o niña ya ha contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, la дисперсионный де todo el piso, las figuras que conan el sistema solar; Donde el alumno programará a ADELE, por medio de código de barra para que el robot se desplace por las planetas formando figuras geométricas.

Шаг 1: интегрируется

Элаборадо пор:

• Кристофер Артеага
• Наири Урбина
• Линтон Угарте.

Шаг 2: Описание

Concepto Umbral:

Identificación de figuras geométricas y sus características.

Метас:

Definir las figuras geométricas regares.

Conocimiento previo:

• Estudiar los movimientos de ADELE.
• Conocer las figuras geométricas Regularares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.

Компетенции:

• Trabajo en equipo.
• Лидеразго
• Pensamiento lógico
• Vocabulario
• Circulo, Cuadrado y Triángulo.

Materiales:

• Papel de color.
• Силицио эн гель
• Tijera
• АДЕЛЬ
• Руководство по активным действиям ADELE
• Cinta negra aislante
• Реглас
• Lápiz de grafito.

Шаг 3. Problema Y Misión

Проблема:

Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identify las características de las figuras geométricas.

Misión:

Lograr que los niños y las niñas se Introduction a la robótica, en su aprendizaje diario con la disciplina de la matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.

Шаг 4: Пасо 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE

Se redondea el borde del vaso, para Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo, Seguido de Ello se desñarán y Líneas Cuadrados con el marcador de la punta fina Sharpie en la parte externa del vaso, para darle vistosidad al vaso.

Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte inferior del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al processso de centrado en la parte centrada.

Шаг 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE

Usaremos un plato desechable для подобных nuestra nave espacial y le colocamos varias records de cinta que simularán nuestros tentabot.

Dichas cintas se harán tomando hojas de post-it para aprovechar la pega que posen y así ubicarlas alrededor del plato, simulando ser sensores de figuras geométricas.

Шаг 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE

Para crear la cabina espacial, lo primero que necesitamos es obtener los recursos como:

• Botella limpia de refresco.
• Фоми.
• Изображение реплики робота.
• Tijera.
• Lápiz de grafito.

Seguidamente tomamos la botella reciclada le quitaremos la etiqueta y cortaremos por la mitad para poder simular la cabina espacial, el siguiente paso a realizar es la creación del robot que está dentro de la nave, es por ello que nosotros en la busque de robot que puedan replicar (a mano alzada), para que simule nuestros pilotos de la nave.

Así mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas Regalares, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, aquí el docente puede desarrolladar.

Шаг 7: Пасо 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial

Lo que se quiere es cuidar el motor del robot, es por eso se ha encontrado una caja pequeña que debe cubrir el motor de ADELE, pero sin interferir en el funcionamiento del mismo.

Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga Precisamente eso programar

los movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha decorado para darle vida a nuestra nave espacial.