Оглавление:

Основы моторики - Концепция, которую очень легко понять с помощью эксперимента: 7 шагов (с изображениями)
Основы моторики - Концепция, которую очень легко понять с помощью эксперимента: 7 шагов (с изображениями)

Видео: Основы моторики - Концепция, которую очень легко понять с помощью эксперимента: 7 шагов (с изображениями)

Видео: Основы моторики - Концепция, которую очень легко понять с помощью эксперимента: 7 шагов (с изображениями)
Видео: Психология познавательных процессов – курс Марии Фаликман / ПостНаука 2024, Июль
Anonim
Основы моторики | Концепция очень легко понять с помощью эксперимента
Основы моторики | Концепция очень легко понять с помощью эксперимента

В этом руководстве я расскажу вам об основополагающих фундаментальных принципах двигателей. Все двигатели вокруг нас работают по этому принципу. Даже генераторы работают по ответной формулировке этого правила.

Я говорю о правиле левой руки Флеминга.

Согласно этому правилу, направление силы (или ее движения) на проводник может быть определено, если он находится в магнитном поле и направление тока, протекающего через проводник, известно.

Правило гласит, что если большой, указательный и средний пальцы левой руки держать взаимно перпендикулярно друг другу таким образом, чтобы средний палец указывал в направлении потока тока, а указательный палец - в направлении магнитного поля (создаваемого с помощью подковообразного магнита в этом проекте), то большой палец указывает в направлении силы, испытываемой проводником.

Проще говоря, направление тока и магнитного поля известно, и проводник движется в направлении большого пальца.

Запасы

Необходимые материалы:

  • Медная проволока 16 калибра (можно использовать тонкие стержни из любого токопроводящего материала, например, из алюминия)
  • Спичечные коробки
  • Батарея (9 В или 1,5 В или любой источник менее 9 В, так как большой ток не требуется)
  • Выключатель
  • Магнит-подкова (U-образный магнит | Вы можете использовать любой магнит для создания магнитного поля, как показано на видео)
  • Плоскогубцы
  • Наждачная бумага (любая сетка)

Шаг 1: Необходимые материалы:

Необходимые материалы
Необходимые материалы
  • Медная проволока 16 калибра (можно использовать тонкие стержни из любого токопроводящего материала, например, из алюминия)
  • Спичечные коробки
  • Батарея (9 В или 1,5 В или любой источник менее 9 В, так как большой ток и напряжение не требуется)
  • Выключатель
  • Магнит-подкова (U-образный магнит | Вы можете использовать любой магнит для создания магнитного поля, как показано на видео)
  • Плоскогубцы
  • Наждачная бумага (любая сетка)

Шаг 2: Сборка:

Строить
Строить
  • Возьми два спичечных коробки
  • Отрежьте две медных катанки диаметром 15-20 см и протрите наждачной бумагой, чтобы удалить блестящую проводящую поверхность, удалив эмалевое покрытие.
  • Поместите эти стержни параллельно друг другу на спичечный коробок.
  • Расстояние между этими стержнями должно быть достаточно большим, чтобы поместиться в подковообразный магнит, не прикасаясь к ним.
  • Закрепите их электрической лентой или лентой для виолончели, поскольку мы не имеем дело с высокими токами или напряжениями.

Шаг 3: Подключения:

Подключения
Подключения

Подключите схему, как показано на рисунке. Это просто нормальные связи.

Шаг 4:

Изображение
Изображение

Кроме того, вырежьте небольшой кусок такой же медной проволоки длиной 2 см и поместите его между магнитом, как показано.

Шаг 5:

Изображение
Изображение

Вы можете четко наблюдать схему под этим углом.

Шаг 6: Работа:

Работающий
Работающий

Теперь, когда направление тока направлено внутрь экрана (красный цвет), магнитное поле направлено вниз, следовательно, сила, испытываемая маленьким стержнем (желтый), будет направлена к зажимам из крокодиловой кожи.

Шаг 7: Важное примечание:

Для детальной сборки и легкого понимания необходимо посмотреть видео.

Ссылка:

Видео говорит само за себя и позволяет очень легко реализовать проект. Это экспериментальный проект, который поможет ученикам 8-х и старших классов легко усвоить концепцию.

Спасибо за чтение!!

Скажите, пожалуйста, смогли ли вы понять концепцию из этого. Мир!

Рекомендуемые: