Микро-акварельные боты с крышкой для клавиатуры: 12 шагов (с изображениями)

2024 Автор: John Day | [email protected]. Последнее изменение: 2024-01-30 11:49

Эти маленькие роботы возникли из любимой задачи личного дизайна: изучить минимальное количество материалов и инструментов, необходимых для создания чего-либо. В данном случае то, что есть и / или делает «искусство».

С этой целью тесно связано мое желание использовать и перерабатывать такие вещи, как старые клавиатуры, когда это возможно, и позволять легко перестраивать, адаптировать, настраивать и повторно использовать все материалы снова и снова. Это невероятно важно для меня как с точки зрения устойчивости, так и с точки зрения образования. Как преподаватель, я стремлюсь предоставить материалы и вопросы, которые мотивируют дизайн, которые можно разобрать для удобного повторного использования каждого компонента. Этот робот не требует горячего клея, в идеале ленты и других инструментов, кроме ножниц. (Любой учитель скажет вам, если вы не знаете, огромная разница во времени, пространстве и расходах между одним предметом и более чем 30 предметами).

Надеюсь, этот робот подскажет вам идеи. Я должен сказать, что в течение очень долгого времени я был бенефициаром почти бесконечного источника творческого гения: учеников всех возрастов. Я надеюсь, что смогу поделиться этим вдохновением здесь. Итак, этот маленький бот - всего лишь один дизайн. Начало. Даже если он сделан именно так, как я описываю здесь, он должен был разбираться, переделываться, настраиваться, добавляться и в конечном итоге служить источником вдохновения и возможной отправной точкой для ваших собственных творений. Наслаждаться!

Шаг 1. Сбор припасов + указания по безопасности

"loading =" ленивый"

… Или каракулей, или каракулей, или случайных / повторяющихся узоров, как бы вы это ни называли. Однажды один из членов Maker Corps утверждал, что арт-ботов не следует называть «арт-ботами», потому что рисунки, которые они делают, не считались «искусством». Хорошо, дружище. Я рад, что подавляющее большинство художников, которых я знаю (включая всех детей, которых я когда-либо встречал, учил и у которых учился), не имеют такого узкого и строгого взгляда на искусство. Искусство - это выражение. Это личное. Это то, что, черт возьми, вы решите, что хотите, все, что доставляет вам и другим радость, или все, что вызывает мысли или чувства. Я думаю, что марки, созданные вашим собственным дизайном, попадают в эту категорию, поэтому мне нравится Arbot. Мне также нравится каракули-машина, или каракули-робот, или рисовальный робот, или любое другое имя, которое кто-то хочет дать чему-то, что движется, создает и / или является искусством. Называйте это как хотите.

Конец случайной тирады из мыльницы об искусстве!

Этот маленький бот двигается непредсказуемо, что является формой искусства, например, танцем. Чтобы дать вашему боту еще один способ выразить его внутреннего художника, подарите ему пигментацию. Мне нравится использовать жидкую акварель, но акварельные краски из палитры работают так же, как и пищевые красители. Обмакните ватные тампоны «ступни» в акварельную краску и отпустите!

На видео первого шага вы увидите две немного разные версии этого проекта. Во-первых, я прижал крошечную прищепку к противовесу вибромотора. Такое изменение влияет на типы знаков и узоров, которые делают боты. Много чего делать! Я призываю вас настроить и изменить его. Поэкспериментируйте, сгибая каждую ногу по-разному. Например, небольшие изменения центра масс могут существенно повлиять на поведение таких простых роботов, основанных на вибрации. Я верю, что вы найдете еще много способов изменить поведение своих роботов и типы рисунков / каракулей / каракулей / шедевров, которые они создают.

Альтернативные версии для разных колпачков

Мне нравится сложность, с которой каждый вид клавишных колпачков создает ботов такого типа. Я надеюсь, что адаптация собственных клавишных колпачков доставит вам столько же удовольствия, как и мне

Для вашего вдохновения я включил сюда изображения другого моего дизайна бота с клавиатурой. Вы заметите, что колпачок значительно более громоздкий, чем более мелкий черный. чтобы добавить ножки, я использовал приспособления для очистки труб, протягивая их через прорези на нижней стороне, и вставлял их в кончики отрезанных пластиковых ватных тампонов (более злых, чем бумажные, поэтому я очень внимательно отношусь к их использованию в образовании, чтобы используйте пластиковые как можно больше раз, особенно).

Шаг 10: бесконечные возможности! Дополнительные и альтернативные материалы, ресурсы

Я использовал эти же 6-миллиметровые малые вибромоторы вместе с другими маленькими моторами всех видов и размеров, извлеченными из старых игрушек и компьютеров учениками prek-12 в течение многих лет, в сочетании со всеми видами материалов. Я привожу здесь несколько примеров, в частности, от дошкольников. Они всегда брали собственные разработки и добавляли к ним двигатели, без необходимости приводить мне какие-либо примеры. Источником вдохновения и помощи являются материалы, которые я предоставляю, а также вопросы и настройки, которые я использую, чтобы продвигать исследования и вызывать оригинальные ответы. Наиболее сильное вдохновение исходит от их сверстников, а также от таких вопросов, как: «Я вижу, вы придумали способ прикрепить эту батарею и мотор, а также способы их включения и выключения. Готовы ли вы помочь кому-либо еще в этом? мог бы его использовать? Это супер-дает возможность узнавать учащихся, которые боролись и что-то выяснять, и немедленно помогать им использовать полученные знания и опыт, помогая сверстникам.

Таким образом, мастеринг и исследование материалов могут помочь воспитать авторитет и знания, ориентированные на детей и ориентированные на них. Размышляя: «Кому вы помогли? Кто вам помог? И кто или что вас вдохновило? Кого вы вдохновили?» мы также объединяемся, рассматривая друг друга как активы для более широкого творческого сообщества, выстраиваем самоидентификацию как людей, которые могут оказать помощь, когда ее просят, захотят, и которые отдают должное и приписывают виды помощи и вдохновения, которые они получают. Похоже на сообщество Instructables! Вы все такие невероятно щедрые и вдохновляющие для меня.:)

ДАЛЬНЕЙШЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МИКРОРОБОТОВ

Я лично делаю таких роботов более 45 лет (да, я начал очень молодым, а я вроде как стар!). Я также делаю их с маленькими детьми, молодыми людьми и взрослыми уже более 40 лет, во всех формах формального и неформального образования. Для подавляющего большинства мастерских и занятий, которые я провожу, я использую те же материалы для дошкольников, что и для взрослых. Маленькие дети невероятно способны, и все взрослые заслуживают того, чтобы возиться и играть, как и дети, когда им предоставляется такая возможность.

Я собрал некоторые из своих уроков, полученных при проведении таких семинаров, в руководстве, которое я написал, когда был преподавателем главного производителя в Maker Ed, Настройка и содействие мастерским по мастерству с педагогами.

(Спасибо моим дорогим бывшим коллегам за помощь в редактировании / форматировании, а также всем моим студентам и участникам семинаров!).

Шаг 11: Моя самая важная надежда: сделайте это своей собственной

Я не из тех, кто обычно публикует пошаговые инструкции для любого из моих роботизированных творений. Я трачу огромное количество времени на создание максимального количества возможностей для авторских и разработанных студентами оригинальных дизайнов. За очень немногими исключениями я воздерживаюсь от показа собственных примеров. Независимо от того, работаю ли я с дошкольниками, школьниками до 12 классов или с группой взрослых, я в последние десятилетия проводил мастерские, классы и занятия в лагере, всегда вознаграждался и вдохновлялся творениями, которые я иначе не мог бы вообразить. За все время, которое я потратил на воображение и создание таких вещей, меня больше всего радует уверенность в том, что вы покажете мне то, что мне еще предстоит увидеть или представить. Такова сила поддерживающего, вдохновляющего и вдохновляющего творческого сообщества.

Итак, этот пример призван вдохновить вас на создание минималистичного дизайна. Я уверен, что вы можете добиться еще большего снижения количества деталей и сложности, добавления функциональности и полного развития концепции в своем собственном направлении. Не могу дождаться, чтобы увидеть их!

БЛАГОДАРЮ ВАС

Шаг 12: УЧЕБНЫЕ СТАНДАРТЫ И СЛОВАРНЫЕ ПРИМЕЧАНИЯ

Контексты для стандартов и обучения

Красота арт-ботов, машин для рисования, каракулей и движущихся электромеханических творений в том, что они кажутся захватывающими и «живыми». Их поведение неотразимо и весело. Их создание сложно и требует использования некоторых жизненно важных основных инженерных, электронных, схемотехнических и конструктивных концепций. Однако их ценность выходит далеко за рамки стандартов STEAM, но в области целостного обучения и интеграции всех академических предметов.

Мое намерение здесь не состоит в том, чтобы предоставить пошаговый список стандартов, которые могут быть конкретно рассмотрены или которые возникают естественным образом. Он призван продемонстрировать широту контекста для возникновения вопросов, проблем реального мира, воображения и рассказывания историй, а также связи с такими вещами, как грамотность, рассказывание историй и художественное самовыражение.

Словарь и концепции STEM

Облако слов выше - это всего лишь снимок видов STEM-концепций, словарный запас, для которых арт-боты предоставляют сильные контексты. В этом случае упор делается на математику, физику и электронику. Они представляют собой лишь небольшую часть словарного запаса, который вы можете использовать в качестве преподавателя в контексте, особенно при работе с электромеханическими изделиями. Но вы также можете использовать арт-ботов для других областей науки, которых вы обычно не ожидаете от робототехники, например, наук о жизни.

ЖИВЫЕ АРТБОТЫ Все живые существа, от мельчайших одноклеточных организмов до самых крупных животных, демонстрируют поведение и стремление к еде, выживанию и размножению. Даже некоторые клетки нашего тела, такие как белые кровяные тельца, перемещаются по своей природе как животные.

Вопросы, которые вы могли бы задать и вызвать предположения и исследования, включают: какие движения и поведение в живом мире кажутся случайными или на самом деле случайными? Какие способы передвижения клеток или живых существ могут показаться случайными, но обусловлены ощущением окружающей среды?

Как арт-боты, движимые вибрациями, могут «ощущать» окружающую их среду? По-разному ли они двигаются на влажных или сухих участках бумаги? Более гладкие или грубые детали? Когда несколько арт-ботов сталкиваются друг с другом?

Мы и вся жизнь в основном состоят из физических компонентов. Мы части, которые движутся и взаимодействуют. У нас очень много общего с роботами. Чем глубже вы изучаете биомеханику и биохимию, мы действительно сделаны из роботов внутри роботов внутри роботов… (посмотрите на моторные белки! АТФазы! Мы сделаны из белковых моторов!).

РАССКАЗЫВАНИЕ И ГРАМОТНОСТЬ Что часто выделяется в этих типах роботов, основанных на вибрации, так это то, что их движения часто очень органичны и похожи на жизнь. По моему опыту, студенты часто видят в них домашних животных, жуков или маленьких маленьких существ, с которыми они чувствуют связь, как если бы они были живыми.

Как учитель, это прекрасная вещь, которую можно использовать как приглашение рассказывать, писать, иллюстрировать и делиться историями о подобных творениях. Значимые истории естественным образом рождаются из всех творений и начинаний молодежи. Они могут быть серьезными, причудливыми, личными или просто глупыми. Все они имеют ценность.

Итак, спросите, кто эти робототехнические создания? Что их мотивирует? Что они любят делать? Прежде всего, дайте время поиграть. Лучшие истории рождаются из свободной игры. Представьте, что вы предлагаете учащимся развивать и делиться своими историями и со временем возвращаться к ним в сочетании с другими персонажами и материалами. (Хорошо, пришло время для работы над мастерской рассказов моих замечательных бывших коллег из Opal School, которую я имел большое удовольствие поддержать).

Также представьте, что вы приглашаете студентов любого возраста размещать инструкции к своим творениям на Instructables. Святая корова, это забавный вызов. На это нужно время и забота. Это фантастическая причина передавать информацию понятным и (надеюсь) развлекательным способом. Это мой первый пост, и он занимает у меня очень много времени, но это чертовски забавная задача, и это отличный способ отряхнуть пыль с моих писательских отбивных.

ДИЗАЙН, МАСТЕРСТВО И ИГРА

Предлагая учащимся возиться (играть, исследовать, пересматривать) и разрабатывать свои собственные проекты, мы создаем автономных дизайнеров и создателей, а также таких граждан, которые не только могут, но и хотят решать те отчаянные проблемы, с которыми мы сталкиваемся. Такой образ мышления можно начать с материалов, которые я перечислил здесь, и даже проще. Я мог бы бесконечно говорить о важности игры и мастеринга. К счастью, я уже много писал об этом, так что вы можете пропустить это или найти больше здесь:

Небольшую колонку, которую я написал для печатного издания Make Magazine.

Пособие по работе с молодежью. (Я был ведущим по контенту и основным автором этой книги, разработанной с коллегами и Maker Ed Partners)

И, наконец, я нахожусь в Правлении Portland Free Play. На нашем веб-сайте вы увидите видео, в котором учащиеся общеобразовательных школ K-8 играют, изобретают и ремонтируют незакрепленные детали во время перемены и обеда на открытом воздухе. Я никогда не смогу сказать достаточно о защите права детей (и взрослых!) Всех возрастов на игру. Но вернемся к арт-ботам, а?

ВЕРНУТЬСЯ В ЭЛЕКТРОНИКУ И РАСШИРЕНИЕ

Какие другие размеры и типы двигателей и аккумуляторов вы могли бы использовать? Какие переключатели и датчики можно добавить к этому? Таймер на основе 555 для управления скоростью двигателя? Несколько деталей электроники, таких как транзисторы и датчики CdS, для создания светочувствительного поведения? Существует целый мир робототехники и электроники BEAM, который я рекомендую вам поискать, если вы не знакомы. Что мне нравится в подходе BEAM, так это сущность эстетики в дизайне и инженерная элегантность. Однажды я участвовал в усилиях моих друзей из Портлендского общества робототехники по разработке сверхпростых роботов-роботов, управляемых и общающихся с помощью простых микроконтроллеров. Мы обнаружили, что, изменяя скорость всего лишь одного вибрирующего двигателя, мы действительно можем управлять этими простыми щеточными ботами. На низких скоростях из-за смещения щетинок боты отклонялись в одну сторону. На более высоких скоростях вектор крутящего момента двигателя и противовеса преодолевал это смещение и менял его на противоположное, в результате чего щеточный робот отклонялся в противоположном направлении.

РАЗНООБРАЗИЕ

Нет под рукой старой клавиатуры или утилизированных колпачков? Какой другой случайный кусок дерева, металла или пластика вы могли бы использовать в качестве основы для маленького робота?

Пожалуйста, возьмите этот дизайн в качестве вдохновения для ваших совершенно разных творений, надеюсь, это может быть! Во всех бесчисленных классах, лагерных сессиях и семинарах, которые я проводил на протяжении десятилетий, это разнообразие дизайнов, возникающих из простых приглашений, таких как «С этими частями сделайте что-то, что создает и / или является искусством…», породил поразительное разнообразие дизайнов среди моих учеников, друзей, коллег и сотрудников по мастерской / MakerFaire / молодым мастерам. В частности, последние три года я раздавал эти крошечные моторчики и аккумуляторы дошкольникам в трех разных школах. Мне никогда не приходилось приводить пример. Они всегда придумывали вещи, о которых я никогда не думал или даже не вообразил. Мы начинаем со всех видов материалов, небольших переработанных пластиковых битов, кусочков пенополиэтилена, LEGO и K'NEX, перьев, листьев, веток и других природных материалов и т. Д.

Помимо того, что потенциально можно удовлетворить все стандарты, области содержания и области обучения, возня - это просто развлечение. Это дает радостный опыт обучения, который имеет глубокие академические и социально-эмоциональные преимущества. Да, стандарты важны. Содержание и навыки важны. Словарь важен. Истинная любовь к обучению и свобода выражать и исследовать любопытство, чудеса, идеи, доброту и творчество бесценны.